Exitem várias de PRECONCEITO, porém as mais comuns formas de preconceito são: social, "racial" e "sexual". De modo geral, o ponto de partida do preconceito é uma generalização superficial, chamada "estereótipo". Exemplos: "todos os alemães são prepotentes", "os americanos formaram grandes grupos arrogantes", "todos os ingleses são frios". Observar características comuns a grupos são consideradas preconceituosas quando entrarem para o campo da agressividade ou da discriminação.
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
quinta-feira, 27 de outubro de 2011
Esse é o nosso projeto!!
Proposta do Projeto
Tema Gerador: Ética.
Tema Foco: Preconceito e Discriminação.
“Somos todos Iguais”
Cursistas e Professoras:
@ Antonia Henriques da Silva.
@ Cristina de Freitas Batista da Conceição.
Escola de Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental “Maria Veloso Calmon”.
Localizada no bairro de Camurugi – Guarapari – Espírito Santo.
Turmas: 2º ano e 3º ano (7 a 14 anos).
Número de alunos: 55
Problemática:
O interesse surgiu devido a muitas situações de agressividade presenciadas diariamente por nós professoras que testemunhamos na escola e a falta de tolerância e de amor com o próximo, quando alunos hostilizam e ignoram os colegas por interesses pessoais e ou por alguma característica individual.
Justificativa:
Este projeto tem a finalidade de socializar e de conscientizar que as das diferenças individuais existem e que ser diferente é uma característica pessoal que todos nós possuímos, as diferenças vão de raça, religião, classe social a nacionalidade. E nosso objetivo é amenizar a problemática enraizada na sociedade e na comunidade escolar no quais muitos alunos sofrem calados e outros com atitudes agressivas, envolvendo-os em atividades coletivas e individuais com recursos diversos para melhor aplicação do tema proposto. “Dizem que o tempo mudar as coisas, mas na realidade somos nós próprios que tem de as mudar” Andy Warthol.
Objetivos Gerais:
@ Sensibilizar alunos, pais e professores a respeitar as regras de convivência social e os limites individuais (personalidade), reconhecerem as qualidades e valorizar a diversidade que a natureza nos proporciona.
Objetivos Específicos:
@ Definir as palavras preconceito e discriminação (tarefa de casa e sala de aula);
@ Selecionar figuras que expressam Preconceito e Discriminação para compor o livro (tarefa de casa e sala de aula e no “HAGÁQUÊ” informática);
@ Assistir a Vídeos Educativos do Youtube (informática escola):
@ Ouvir a músicas (vídeos clipes) que estimulam o companheirismo (informática escola):
@ Promover discussões, Produzir textos poesias individuais e montar livro Editar no programa de editor de quadrinhas “HAGÁQUÊ” e Corrigi-las em grupos (sala de informática); Estimular comportamento solidário entre os grupos (sala de aula);
@ Arquivar, Imprimir e Expor os trabalhos as poesias e as quadrinhas feitas na informática, salvar em DVD todos os trabalhos assim valorizar todos os possíveis trabalhos;
Desenvolvimento:
Este projeto inicia com dever de casa sobre a definição das palavras PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÂO, então iremos para informática assistir aos vídeos e a cada vídeo comentários para enriquecer o tema. Pra complementar montar cenas que fala sobre somos iguais, então iremos editar, corrigir, arquivar e imprimir para que toda a comunidade escolar e os pais possam ter acesso aos trabalhos de todos os alunos, além arquivar em DVD para que os alunos tenham acesso.
Avaliação:
Avaliação é constante e processual desde o começo do projeto até sua finalização, observar e anotar o comportamento e o desempenho de cada aluno diante das etapas propostas pelo projeto será importante, além da auto avaliação que as crianças farão no termino do projeto.
Tempo previsto: De quatro aulas para cada professor.
terça-feira, 25 de outubro de 2011
sexta-feira, 14 de outubro de 2011
Essa música fala bem que não conseguimos viver sem o outro e que discriminar nos faz cegos da grande diversidade que no rodeia.....Pretendo com essa letra de música interagir melhor com meus alunos nas atividades coletiva e recreativa!!
Fico assim sem você
composição Abdullah/Cacá de Morais
Avião sem asa, fogueira sem brasa
Sou eu assim sem você
Futebol sem bola,
Piu-Piu sem Frajola
Sou eu assim sem você
Por que é que tem que ser assim
Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por mim
Amor sem beijinho
Buchecha sem Claudinho
Sou eu assim sem você
Circo sem palhaço,
Namoro sem amasso
Sou eu assim sem você
Tô louco pra te ver chegar
Tô louco pra ter nas mãos
Deitar no teu abraço
Retomar o pedaço
Que falta no meu coração
Eu não existo longe de você
E a solidão é meu pior castigo
Eu conto as horas
Pra poder te ver
Mas o relógio tá de mal comigo
Por quê? Por quê?
Neném sem chupeta
Romeu sem Julieta
Sou eu assim sem você
Carro sem estrada
Queijo sem goiabada
Sou eu assim sem você
Por que é que tem que ser assim
Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por mim
Eu não existo longe de você
E a solidão é o meu pior castigo
Eu conto as horas para poder te ver
Mas o relógio ta de mal comigo
Por quê?
composição Abdullah/Cacá de Morais
Avião sem asa, fogueira sem brasa
Sou eu assim sem você
Futebol sem bola,
Piu-Piu sem Frajola
Sou eu assim sem você
Por que é que tem que ser assim
Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por mim
Amor sem beijinho
Buchecha sem Claudinho
Sou eu assim sem você
Circo sem palhaço,
Namoro sem amasso
Sou eu assim sem você
Tô louco pra te ver chegar
Tô louco pra ter nas mãos
Deitar no teu abraço
Retomar o pedaço
Que falta no meu coração
Eu não existo longe de você
E a solidão é meu pior castigo
Eu conto as horas
Pra poder te ver
Mas o relógio tá de mal comigo
Por quê? Por quê?
Neném sem chupeta
Romeu sem Julieta
Sou eu assim sem você
Carro sem estrada
Queijo sem goiabada
Sou eu assim sem você
Por que é que tem que ser assim
Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por mim
Eu não existo longe de você
E a solidão é o meu pior castigo
Eu conto as horas para poder te ver
Mas o relógio ta de mal comigo
Por quê?
quarta-feira, 12 de outubro de 2011
terça-feira, 4 de outubro de 2011
Projeto " Preconceito e Discriminação".
O tema Gerador: Ética.
Tema foco: Preconceito e Discriminação.
Grupo 6: Cristina De Freitas, Antonia Henriques e Eliana.
O interesse surgiu devido a situações presenciadas diariamente com as turmas da escola onde trabalho EMEIEF Maria Veloso Calmon.
Esse tema é importante para trabalhar que existe a diferença e que respeitar é o primeiro passo para a cidadania.
Tema foco: Preconceito e Discriminação.
Grupo 6: Cristina De Freitas, Antonia Henriques e Eliana.
O interesse surgiu devido a situações presenciadas diariamente com as turmas da escola onde trabalho EMEIEF Maria Veloso Calmon.
Esse tema é importante para trabalhar que existe a diferença e que respeitar é o primeiro passo para a cidadania.
Apresentação
Seja Bem vindos...
Sou pedagoga Cristina De Freitas regente de sala de aula trabalho com turma de ensino fundamental há três anos e formada em pedagogia com ênfase em gestão educacional pós graduada em Diversidade Inclusiva e apaixonada com Educação Infantil onde lecionei por oito anos....Agora feliz por fazer parte do universo da informática.
Sou pedagoga Cristina De Freitas regente de sala de aula trabalho com turma de ensino fundamental há três anos e formada em pedagogia com ênfase em gestão educacional pós graduada em Diversidade Inclusiva e apaixonada com Educação Infantil onde lecionei por oito anos....Agora feliz por fazer parte do universo da informática.
Assinar:
Comentários (Atom)

